Tugas Percakapan TOU 2

Tugas Percakapan TOU 2

Tema               : “Pameran Indocomtech”

Kamis, 29 oktober 2015, didalam kelas

Nisa       : man, kamu tau Indocomtech?

Manda  : itu apa nis? seminar?

Nisa       : bukan, setau aku Indocomtech itu pameran teknologi, banyak barang-barang yang dijual murah kayak hp, laptop, komputer.

Manda  : boleh tuh nis, aku juga kebetulan lagi mau nyari aksesoris buat komputer, laptop juga.

Nisa       : nah, aku juga mau beli barang-barang yang harganya miring tapi kualitasnya bagus.

Manda  : kita cuma berdua aja nih?

Nisa       : ajakin yang lain juga, mana tau kita gak perlu naik transportasi umum.

Manda  : itu ada dimas sama fauzi, kita tanyain ya.

(mendatangi dimas dan fauzi)

Manda  : eh dim, ji, kalian tau indocomtech?

Dimas    : kayaknya aku pernah dengar, pameran teknologi itu bukan?

Fauzi      : iya aku tau tuh, yang ada di JCC Senayan bukan?

Nisa       : nah iya, aku sama manda rencananya mau pergi kesana. mau ikut gabung gak?

Dimas    : boleh deh, laptop aku rusak mau ganti yang baru, sekalian coba cari disana. mungkin dapat yang harganya murah tapi bagus.

Fauzi      : aku juga mau ikut, pamerannya udah mulai dari tanggal 28 oktober kemarin. tutupnya tanggal 1 November nanti.

Manda  : Cuma 5 hari dong, rabu, kamis, jumat, sabtu, minggu. kita mau pergi kapan?

Dimas    : ambil hari yang kita libur kuliah saja, atau yang jadwalnya gak penuh.

Fauzi      : hari sabtu, selesai iLab kan dari pagi, nah selesai iLab kita langsung pergi.

Nisa       : Indocomtech bukanya dari jam berapa?

Fauzi      : dari jam 10 pagi sampai jam 9 malam.

Manda  : oke, kalian ada kendaraan kan? jadi kita gak usah pakai transportasi umum, biar cepat.

Dimas    : iya ada, pakai mobil aku aja.

Fauzi      : Cuma berempat nih?

Nisa       : iya, kita berempat, takutnya kalau yang ikut banyak nanti Cuma jadi wacana aja.

Fauzi      : oke. aku dengar di indocomtech banyak ponsel android bagus yang diobral Rp 150.000

Dimas    : yang benar? android cina mungkin itu

Fauzi      : mungkin sih

Manda  : aku mau nambah RAM laptop, berapa kira-kira harganya ya? kalau ditempat biasa aku beli, yang 4GB harganya Rp 400.000

 Nisa      : mungkin disana bisa lebih murah man, aku juga mau deh, laptop aku udah lemot.

Dimas    : eh ini aku baru baca di internet, katanya disana ada lelang hp, laptop, sama aksesoris juga.

Nisa       : bisa jual atau tukar tambah gadget juga gak?

Dimas    : gak bisa, itu cuma pameran buat beli gadget aja. kalau kamu mau jual yaa ke mangga dua aja nis.

Nisa       : yahhh, masa aku harus ke mangga dua dulu baru ke indocomtech.

Fauzi      : beli baru aja nis disana, kan banyak yang murah sama yang diskon juga.

Manda  : harus bawa duit banyak nih buat persiapan haha

Fauzi      : eh iya jangan lupa bayar tiket masuknya Rp 15.000

Dimas    : bayar yaa, kalau pakai kartu mahasiswa gratis gak?

Manda  : kamu maunya yang gratisan aja mas

Nisa       : bayar dimas.

(tiba-tiba dosen masuk ke dalam kelas)

Nisa       : jadi kita pergi hari sabtu selesai iLab kan?

Dimas    : iya, dan cuma berempat aja, jangan tambahin yang lain lagi nanti Cuma jadi wacana.

Fauzi      :  oke.

Manda  : jangan lupa siapin duit yang banyak  juga yaa?

Nisa       : iya man, iya.

PENULISAN: "KOMUNIKASI"

Penulisan: "Komunikasi"

Komunikasi merupakan proses mengirimkan sinyal/pesan antara pengirim dan penerima melalui berbagai macam metode (bisa berupa tulisan, isyarat nonverbal, dan lisan). Komunikasi juga merupakan mekanisme yang kita gunakan untuk membangun dan memodifikasi hubungan.

Dalam berkomunikasi, kita harus mengetahui beberapa tahapan dasar komunikasi yang baik dan benar. Tahapan dasar ini sangat penting karna merupakan rangkaian utama dalam berkomunikasi, tahapan yang wajib kita ketahui. Beberapa tahapan dasar komunikasi tersebut, yaitu:
a. memiliki keberanian untuk mengatakan apa yang dipikirkan

Memiliki rasa percaya diri bahwa kita dapat memberikan sesuatu yang berharga dalam sebuah percakapan. Orang yang ragu untuk berbicara karena merasa pendapatnya tidak berharga tidak perlu takut. Apa yang penting atau berharga untuk seseorang mungkin tidak berlaku bagi orang lain dan mungkin lebih berharga bagi orang yang satunya lagi.

b. berlatih/ sering berkomunikasi

Mengembangkan kemampuan komunikasi yang baik dimulai dengan interaksi yang sederhana. Seperti berkomunikasi dengan keluarga atau kerabat dekat, dan mungkin orang yang baru saja kita kenal. Kemampuan komunikasi bisa dilatih setiap hari untuk interaksi sosial, setiap kali kita melakukan komunikasi, maka kita akan membuka diri terhadap berbagai kesempatan dan hubungan di masyarakat.

c. melakukan kontak mata

Apapun posisi kita, apakah itu sebagai pembicara atau pendengar, memandang mata orang lain yang sedang kita ajak bicara akan membuat interaksi menjadi lebih berhasil. Kontak mata menunjukkan ketertarikan dan membuat lawan bicara menjadi tertarik juga untuk berinteraksi.

d. gunakan bahasa tubuh/ gestur

Gestur atau bahasa tubuh ini adalah tangan dan wajah. Buatlah agar seluruh tubuh kita bicara.Dengan menggunakan bahasa tubuh yang lebih kecil untuk perorangan dan kelompok kecil. Sedangkan bahasa tubuh yang lebih besar digunakan saat menghadapi kelompok lawan bicara yang lebih besar.

e. jangan mengirimkan pesan yang campur aduk

Selaraskan antara kata-kata, bahasa tubuh/gestur, ekspresi wajah, dan nada suara. Misalkan saat kita menghukum seseorang sambil tersenyum akan mengirimkan pesan yang campur aduk dan tindakan ini tidak efektif. Jika kita ingin  mengirimkan pesan yang negatif, maka selaraskan kata-kata, ekspresi wajah, dan nada suara dengan pesan tersebut.

Dari tahapan dasar diatas, maka kita akan mendapatkan teknik dalam berkomunikasi yang efektif. Untuk menghasilkan komunikasi yang efektif, terdapat beberapa tips sederhana yang bisa digunakan :
1. Pastikan kita menggunakan tata bahasa yang tepat.

2. Miliki rasa percaya diri saat berbicara, tidak perlu risau dengan pendapat orang lain.

3. Gunakan volume suara yang sesuai dengan situasi percakapan.

4. Jangan memotong pembicaraan orang lain atau ikut berbicara saat orang lain bicara. Karna dapat merusak suasana percakapan. Pemilihan waktu adalah sesuatu yang penting.

5. Pembicara yang baik adalah pendengar yang baik.

6. Reaksi dari lawan bicara dapat memastikan apakah kita mengerti dengan apa yang sedang dibicarakan.

7. Cobalah untuk berbicara dengan fasih dan pastikan orang lain bisa mendengar kita saat sedang berbicara.

8. Jangan terlalu sering memuji diri sendiri di depan lawan bicara.

Kesimpulannya, komunikasi yang baik dan efektif didasari dengan pembicara dan pendengar yang baik, harus saling memahami maksud dan tujuan serta topik yang sedang dibicarakan satu sama lain. Terdapat feedback, yaitu pembicara yang aktif dan pendengar yang aktif juga agar terjalin komunikasi yang lancar. Tidak lupa juga untuk melakukan salam perkenalan dan penutup untuk mengawali dan mengakhiri komunikasi.

KOMUNIKASI

1.    Tuliskan pengertian komunikasi !
 Komunikasi adalah proses pemindahan pengertian dalam bentuk gagasan, informasi dari seseorang ke orang lain (Handoko, 2002 : 30).

2.    Jelaskan fungsi komunikasi !

Fungsi Komunikasi juga dibagi menjadi 4 Kerangka yakni :

1.              Komunikasi sosial

Fungsi komunikasi sebagai komunikasi sosial setidaknya mengisyaratkan bahwa komunikasi penting untuk membangun konsep diri kita, aktualisasi-diri, untuk kelangsungan hidup, untuk memperoleh kebahagiaan, terhindar dari tekanan dan ketegangan, antara lain lewat komunikasi yang menghibur, dan memupuk hubungan dengan orang lain.

2.      Komunikasi ekspresif

Komunikasi ekspresif tidak otomatis bertujuan mempengaruhi orang lain, namun dapat dilakukan sejauh komunikasi tersebut menjadi instrument untuk menyampaikan perasaan-perasaan  (emosi) kita.

3.      Komunikasi ritual

Komunikasi rutual bertujuan untuk komitmen mereka kepada tradisi keluarga, komunitas, suku, bangsa, negara, ideology, atau agama mereka.

4.      Komunikasi instrumental

Komunikasi instrumental mempunyai beberapa tujuan umum: menginformasikan, mengajak, mengubah sikap dan keyakinan, dan mengubah perilaku atau menggerakan tindakan, dan juga menghibur.

3.    Sebutkan 3 contoh komunikasi verbal !

1.      Berbicara dengan seseorang

2.      Mendengarkan radio

3.      Membaca buku, majalah dan novel

4.      Apa yang dimaksud komunikasi bawah sadar ?

Komunikasi bawah sadar adalah penyampaian informasi antara manusia secara tidak sadar    

5.      Tuliskan tahapan komunikasi !

1.      Penginterpretasian, hal yang diinterpretasikan adalah motif komunikasi, terjadi dalam diri komunikator. Artinya, proses komunikasi tahap pertama bermula sejak motif komunikasi muncul hingga akal budi komunikator berhasil menginterpretasikan apa yang ia pikir dan rasakan ke dalam pesan (masih abstrak). Proses penerjemahan motif komunikasi ke dalam pesan disebut interpreting.

2.       Penyandian, pada tahap ini masih ada dalam komunikator dari pesan yang bersifat abstrak berhasil diwujudkan oleh akal budi manusia ke dalam lambang komunikasi. Tahap ini disebut encoding, akal budi manusia berfungsi sebagai encoder, alat penyandi: mengubah pesan abstrak menjadi konkret.

3.      Pengiriman, proses ini terjadi ketika komunikator melakukan tindakan komunikasi, mengirim lambang komunikasi dengan peralatan jasmaniah yang disebut transmitter, alat pengirim pesan.

4.       Perjalanan, pada tahapan ini terjadi antara komunikator dan komunikan, sejak pesan dikirim hingga pesan diterima oleh komunikan.

5.      Penerimaan, pada tahapan ini ditandai dengan diterimanya lambang komunikasi melalui peralatan jasmaniah komunikan.

6.      Penyandian balik, pada tahap ini terjadi pada diri komunikan sejak lambang komunikasi diterima melalui peralatan yang berfungsi sebagai receiver hingga akal budinya berhasil menguraikannya (decoding).

7.       Penginterpretasian balik, pada tahap ini terjadi komunikan, sejak lambang komunikasi berhasil diuraikan dalam bentuk pesan. 

Softskill: Bahasa Indonesia "EYD dan Tanda Baca"

                                                         EYD & Tanda Baca

       I.          EYD (Ejaan Yang Disempurnakan)

           Ejaan Yang Disempurnakan (EYD) adalah ejaan bahasa Indonesia yang berlaku sejak tahun 1972. Ejaan ini menggantikan ejaan sebelumnya, Ejaan Republik atau Ejaan Soewandi. Pada 23 Mei 1972, sebuah pernyataan bersama ditandatangani oleh Menteri Pelajaran Malaysia Tun Hussein Onn dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia, Mashuri. Pernyataan bersama tersebut mengandung persetujuan untuk melaksanakan asas yang telah disepakati oleh para ahli dari kedua negara tentang Ejaan Baru dan Ejaan Yang Disempurnakan.

           Pada tanggal 16 Agustus 1972, berdasarkan Keputusan Presiden Nomor 57 Tahun 1972, berlakulah sistem ejaan Latin bagi bahasa Melayu ("Rumi" dalam istilah bahasa Melayu Malaysia) dan bahasa Indonesia. Di Malaysia, ejaan baru bersama ini dirujuk sebagai Ejaan Rumi Bersama (ERB).

           Selanjutnya pada tanggal 12 Oktober 1972, Panitia Pengembangan Bahasa Indonesia Departemen Pendidikan dan Kebudayaan menerbitkan buku "Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan" dengan penjelasan kaidah penggunaan yang lebih luas. Setelah itu, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan dengan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan tanggal 27 Agustus 1975 Nomor 0196/U/1975 memberlakukan "Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan" dan "Pedoman Umum Pembentukan Istilah".

Revisi 1987

Pada tahun 1987, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan mengeluarkan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 0543a/U/1987 tentang Penyempurnaan "Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan". Keputusan menteri ini menyempurnakan EYD edisi 1975.

Revisi 2009

Pada tahun 2009, Menteri Pendidikan Nasional mengeluarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 46 Tahun 2009 tentang Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan. Dengan dikeluarkannya peraturan menteri ini, maka EYD edisi 1987 diganti dan dinyatakan tidak berlaku lagi.

   II.         Perbedaan dengan ejaan sebelumnya

           Perbedaan-perbedaan antara EYD dan ejaan sebelumnya adalah:

'tj' menjadi 'c' : tjutji → cuci

'dj' menjadi 'j' : djarak → jarak

'j' menjadi 'y' : sajang → sayang

'nj' menjadi 'ny' : njamuk → nyamuk

'sj' menjadi 'sy' : sjarat → syarat

'ch' menjadi 'kh' : achir → akhir

           Awalan 'di-' dan kata depan 'di' dibedakan penulisannya. Kata depan 'di' pada contoh "di rumah", "di sawah", penulisannya dipisahkan dengan spasi, sementara 'di-' pada dibeli, dimakan ditulis serangkai dengan kata yang mengikutinya.

Sebelumnya "oe" sudah menjadi "u" saat Ejaan Van Ophuijsen diganti dengan Ejaan Republik. Jadi sebelum EYD, "oe" sudah tidak digunakan.

III.         Tanda Baca dan Fungsinya

           Tanda baca adalah simbol yang tidak berhubungan dengan fonem (suara) atau kata dan frasa pada suatu bahasa, melainkan berperan untuk menunjukkan struktur dan organisasi suatu tulisan, dan juga intonasi serta jeda yang dapat diamati sewaktu pembacaan. Aturan tanda baca berbeda antar bahasa, lokasi, waktu, dan terus berkembang. Beberapa aspek tanda baca adalah suatu gaya spesifik yang karenanya tergantung pada pilihan penulis. Berikut adalah beberapa tanda baca:

ü Tanda titik (.)

Titik (.) berfungsi untuk menandai akhir kalimat berita, atau untuk keperluan singkatan, gelar, dan angka-angka.

Fungsi	Contoh dan Keterangan
1. Tanda titik dipakai pada akhir kalimat yang bukan pertanyaan atau seruan.	Contoh: Saya suka makan nasi. Apabila dilanjutkan dengan kalimat baru, harus diberi jarak satu ketukan.
2. Tanda titik dipakai pada akhir singkatan nama orang.	Contoh: Irwan S. Gatot George W. Bush Apabila nama itu ditulis lengkap, tanda titik tidak dipergunakan. Contoh: Dwiki Halla
3. Tanda titik dipakai pada akhir singkatan gelar, jabatan, pangkat, dan sapaan.	Contoh: Dr. (doktor) S.E. (sarjana ekonomi) Kol. (kolonel) Bpk. (bapak)
4. Tanda titik dipakai pada singkatan kata atau ungkapan yang sudah sangat umum. Pada singkatan yang terdiri atas tiga huruf atau lebih hanya dipakai satu tanda titik.	Contoh: dll. (dan lain-lain) dsb. (dan sebagainya) tgl. (tanggal) hlm. (halaman)
5. Tanda titik dipakai untuk memisahkan angka jam, menit, dan detik yang menunjukkan waktu atau jangka waktu.	Contoh: Pukul 7.10.12 (pukul 7 lewat 10 menit 12 detik) 0.20.30 jam (20 menit, 30 detik)
6. Tanda titik dipakai untuk memisahkan bilangan ribuan atau kelipatannya.	Contoh: Kota kecil itu berpenduduk 51.156 orang.
7. Tanda titik tidak dipakai untuk memisahkan bilangan ribuan atau kelipatannya yang tidak menunjukkan jumlah.	Contoh: Nama Ivan terdapat pada halaman 1210 dan dicetak tebal. Nomor Giro 033983 telah saya berikan kepada Mamat.
8. Tanda titik tidak dipakai dalam singkatan nama resmi lembaga pemerintah dan ketatanegaraan, badan atau organisasi, serta nama dokumen resmi maupun di dalam akronim yang sudah diterima oleh masyarakat.	Contoh: DPR (Dewan Perwakilan Rakyat) SMA (Sekolah Menengah Atas) PT (Perseroan Terbatas) WHO (World Health Organization) UUD (Undang-Undang Dasar) SIM (Surat Izin Mengemudi) Bappenas (Badan Perencanaan Pembangunan Nasional) rapim (rapat pimpinan)
9. Tanda titik tidak dipakai dalam singkatan lambang kimia, satuan ukuran, takaran, timbangan, dan mata uang.	contoh: Cu (tembaga) 52 cm l (liter) Rp350,00
10. Tanda titik tidak dipakai pada akhir judul yangmerupakan kepala karangan, atau kepala ilustrasi, tabel, dan sebagainya.	Contoh: Latar Belakang Pembentukan Sistem Acara Lihat Pula

ü Tanda Koma

Fungsi	Contoh dan Keterangan
1. Tanda koma dipakai di antara unsur-unsur dalam suatu pemerincian atau pembilangan.	Contoh: Saya menjual baju, celana, dan topi. Contoh penggunaan yang salah: Saya membeli udang, kepiting dan ikan.
2. Tanda koma dipakai untuk memisahkan kalimat setara yang satu dari kalimat setara yang berikutnya, yang didahului oleh kata seperti, tetapi, dan melainkan.	Contoh: Saya bergabung dengan Wikipedia, tetapi tidak aktif.
3a. Tanda koma dipakai untuk memisahkan anak kalimat dari induk kalimat apabila anak kalimat tersebut mendahului induk kalimatnya.	Contoh: Kalau hari hujan, saya tidak akan datang. Karena sibuk, ia lupa akan janjinya.
3b. Tanda koma tidak dipakai untuk memisahkan anak kalimat dari induk kalimat apabila anak kalimat tersebut mengiringi induk kalimat.	Contoh: Saya tidak akan datang kalau hari hujan.
4. Tanda koma dipakai di belakang kata atau ungkapan penghubung antara kalimat yang terdapat pada awal kalimat. Termasuk di dalamnya oleh karena itu, jadi, lagi pula, meskipun begitu, akan tetapi.	Contoh: Oleh karena itu, kamu harus datang. Jadi, saya tidak jadi datang.
5. Tanda koma dipakai di belakang kata-kata seperti o, ya, wah, aduh, kasihan, yang terdapat pada awal kalimat.	Contoh: O, begitu. Wah, bukan main.
6. Tanda koma dipakai untuk memisahkan petikan langsung dari bagian lain dalam kalimat.	Contoh: Kata adik, "Saya sedih sekali"
7. Tanda koma dipakai di antara (i) nama dan alamat, (ii) bagian-bagian alamat, (iii) tempat dan tanggal, dan (iv) nama tempat dan wilayah atau negeri yang ditulis berurutan.	Contoh: Medan, 18 Juni 1984 Medan, Indonesia.
8. Tanda koma dipakai untuk menceraikan bagian nama yang dibalik susunannya dalam daftar pustaka.	Contoh: Lanin, Ivan, 1999. Cara Penggunaan Wikipedia. Jilid 5 dan 6. Jakarta: PT Wikipedia Indonesia.
9. Tanda koma dipakai di antara bagian-bagian dalam catatan kaki.	Contoh: I. Gatot, Bahasa Indonesia untuk Wikipedia. (Bandung: UP Indonesia, 1990), hlm. 22.
10. Tanda koma dipakai di antara nama orang dan gelar akademik yang mengikutinya untuk membedakannya dari singkatan nama diri, keluarga, atau marga.	Contoh: Rinto Jiang, S.E.
11. Tanda koma dipakai di muka angka persepuluhan atau di antara rupiah dan sen yang dinyatakan dengan angka.	Contoh: 33,5 m Rp10,500
12. Tanda koma dipakai untuk mengapit keterangan tambahan yang sifatnya tidak membatasi.	Contoh: pengurus Wikipedia favorit saya, Deri, pandai sekali.
13. Tanda koma dipakai untuk menghindari salah baca di belakang keterangan yang terdapat pada awal kalimat.	Contoh: Dalam pembinaan dan pengembangan bahasa, kita memerlukan sikap yang bersungguh-sungguh. Bandingkan dengan: Kita memerlukan sikap yang bersungguh-sungguh dalam pembinaan dan pengembangan bahasa.
14. Tanda koma tidak dipakai untuk memisahkan petikan langsung dari bagian lain yang mengiringinya dalam kalimat jika petikan langsung itu berakhir dengan tanda tanya atau tanda seru.	Contoh: "Di mana Roy tinggal?" tanya Stepheen.

ü Tanda Titik Koma (;)

Fungsi	Contoh dan Keterangan
1. Tanda titik koma dapat dipakai untuk memisahkan bagian-bagian kalimat yang sejenis dan setara.	Contoh: Malam makin larut; kami belum selesai juga.
2. Tanda titik koma dapat dipakai untuk memisahkan kalimat yang setara di dalam suatu kalimat majemuk sebagai pengganti kata penghubung.	Contoh: Ayah mengurus tanamannya di kebun; ibu sibuk bekerja di dapur; adik menghafalkan nama-nama pahlawan nasional; saya sendiri asyik mendengarkan siaran pilihan pendengar.

ü Tanda Titik Dua (:)

Titik dua (:) berfungsi untuk mengawali penguraian suatu kalimat.

Fungsi	Contoh dan Keterangan
1. Tanda titik dua dipakai pada akhir suatu pernyataan lengkap bila diikuti rangkaian atau pemerian.	Contoh: Kita sekarang memerlukan perabotan rumah tangga: kursi, meja, dan lemari. Fakultas itu mempunyai dua jurusan: Ekonomi Umum dan Ekonomi Perusahaan.
2. Tanda titik dua dipakai sesudah kata atau ungkapan yang memerlukan pemerian. 'pemeran'	Contoh: Ketua : Axel Wakil Ketua : Putri Sekretaris : Helena Wakil Sekretaris : Michelle Bendahara : Tio Wakil bendahara : Dikel
3. Tanda titik dua dipakai dalam teks drama sesudah kata yang menunjukkan pelaku dalam percakapan.	Contoh: Deri : "Jangan lupa perbaiki halaman bantuan Wikipedia!" Roy : "Siap, Boss!"
4. Tanda titik dua dipakai (i) di antara jilid atau nomor dan halaman, (ii) di antara bab dan ayat dalam kitab-kitab suci, atau (iii) di antara judul dan anak judul suatu karangan.	Contoh: (i) Tempo, I (1971), 34:7 (ii) Surah Yasin:9 (iii) Karangan Ali Hakim, Pendidikan Seumur Hidup: Sebuah Studi, sudah terbit.
5. Tanda titik dua dipakai untuk menandakan nisbah (angka banding).	Contoh: Nisbah siswa laki-laki terhadap perempuan ialah 2:1.
6. Tanda titik dua tidak dipakai kalau rangkaian atau pemerian itu merupakan pelengkap yang mengakhiri pernyataan.	Contoh: Kita memerlukan kursi, meja, dan lemari.

ü Tanda Hubung (-)

Fungsi	Contoh dan Keterangan
1. Tanda hubung menyambung unsur-unsur kata ulang.	Contoh: anak-anak, berulang-ulang, kemerah-merahan Tanda ulang singkatan (seperti pangkat 2) hanya digunakan pada tulisan cepat dan notula, dan tidak dipakai pada teks karangan.
2. Tanda hubung menyambung huruf kata yang dieja satu-satu dan bagian-bagian tanggal.	Contoh: p-e-n-g-u-r-u-s 8-4-1973
3. Tanda hubung dapat dipakai untuk memperjelas hubungan bagian-bagian ungkapan.	Bandingkan: ber-evolusi dengan be-revolusi dua puluh lima-ribuan (20×5000) dengan dua-puluh-lima-ribuan (1×25000). Istri-perwira yang ramah dengan istri perwira-yang ramah
4. Tanda hubung dipakai untuk merangkaikan (a) se- dengan kata berikutnya yang dimulai dengan huruf kapital; (b) ke- dengan angka, (c) angka dengan -an, (d) singkatan berhuruf kapital dengan imbuhan atau kata, dan (e) nama jabatan rangkap.	Contoh: se-Indonesia hadiah ke-2 tahun 50-an ber-SMA KTP-nya nomor 11111 sinar-X Menteri-Sekretaris Negara
5. Tanda hubung dipakai untuk merangkaikan unsur bahasa Indonesia dengan unsur bahasa asing.	Contoh: di-charter pen-tackle-an

ü Tanda Pisah (-, – )

Fungsi	Contoh dan Keterangan
1a. Tanda pisah em (—) membatasi penyisipan kata atau kalimat yang memberikan penjelasan khusus di luar bangun kalimat.	Contoh: Wikipedia Indonesia—saya harapkan—akan menjadi Wikipedia terbesar.
1b. Tanda pisah em (—) menegaskan adanya posisi atau keterangan yang lain sehingga kalimat menjadi lebih tegas.	Contoh: Rangkaian penemuan ini—evolusi, teori kenisbian, dan kini juga pembelahan atom—telah mengubah konsepsi kita tentang alam semesta.
2a. Tanda pisah en (–) dipakai di antara dua bilangan atau tanggal yang berarti sampai dengan atau di antara dua nama kota yang berarti 'ke', atau 'sampai'.	Contoh: 1919–1921 Medan–Jakarta 10–13 Desember 1999
2b. Tanda pisah en (–) tidak dipakai bersama perkataan dari dan antara, atau bersama tanda kurang (−).	Contoh: dari halaman 45 sampai 65, bukan dari halaman 45–65 antara tahun 1492 dan 1499, bukan antara tahun 1492–1499 −4 sampai −6 °C, bukan −4–−6 °C

ü Tanda Elipis (…)

Fungsi	Contoh dan Keterangan
1. Tanda elipsis dipakai dalam kalimat yang terputus-putus, misalnya untuk menuliskan naskah drama.	Contoh: Kalau begitu ... ya, marilah kita bergerak.
2. Tanda elipsis menunjukkan bahwa dalam suatu kalimat atau naskah ada bagian yang dihilangkan, misalnya dalam kutipan langsung.	Contoh: Sebab-sebab kemerosotan ... akan diteliti lebih lanjut. Jika bagian yang dihilangkan mengakhiri sebuah kalimat, perlu dipakai empat buah titik; tiga buah untuk menandai penghilangan teks dan satu untuk menandai akhir kalimat. Contoh: Dalam tulisan, tanda baca harus digunakan dengan hati-hati ....

ü Tanda Tanya (?)

Tanda (?) tanya berfungsi untuk melengkapi kalimat tanya.

Fungsi	Contoh dan Keterangan
1. Tanda tanya dipakai pada akhir tanya.	Contoh: Kapan ia berangkat? Saudara tahu, bukan? Penggunaan kalimat tanya tidak lazim dalam tulisan ilmiah.
2. Tanda tanya dipakai di dalam tanda kurung untuk menyatakan bagian kalimat yang disangsikan atau yang kurang dapat dibuktikan kebenarannya.	Contoh: Ia dilahirkan pada tahun 1683 (?). Uangnya sebanyak 10 juta rupiah (?) hilang.

ü Tanda Seru (!)

Tanda (!) seru berfungsi untuk menegaskan, memberi peringatan bahwa kalimat yang bertanda seru tersebut perlu untuk diperhatikan.

Tanda seru dipakai sesudah ungkapan atau pernyataan yang berupa seruan atau perintah yang menggambarkan kesungguhan, ketidakpercayaan, ataupun rasa emosi yang kuat.

Contoh:

Alangkah mengerikannya peristiwa itu!

Bersihkan meja itu sekarang juga!

Sampai hati ia membuang anaknya!

Merdeka!

Oleh karena itu, penggunaan tanda seru umumnya tidak digunakan di dalam tulisan ilmiah atau ensiklopedia. Hindari penggunaannya kecuali dalam kutipan atau transkripsi drama.

ü Tanda Kurung ((…))

Tanda ((..)) kurung berfungsi untuk menjelaskan suatu istilah yang belum banyak diketahui oleh banyak manusia.

1. Tanda kurung mengapit keterangan atau penjelasan.

Contoh: Bagian Keuangan menyusun anggaran tahunan kantor yang kemudian dibahas dalam RUPS (Rapat Umum Pemegang Saham) secara berkala.

2. Tanda kurung mengapit keterangan atau penjelasan yang bukan bagian integral pokok pembicaraan.

Contoh:

Satelit Palapa (pernyataan sumpah yang dikemukakan Gajah Mada) membentuk sistem satelit domestik di Indonesia.

Pertumbuhan penjualan tahun ini (lihat Tabel 9) menunjukkan adanya perkembangan baru dalam pasaran dalam negeri.

3. Tanda kurung mengapit huruf atau kata yang kehadirannya di dalam teks dapat dihilangkan.

Contoh:

Kata cocaine diserap ke dalam bahasa Indonesia menjadi kokain(a)

Pembalap itu berasal dari (kota) Medan.

4. Tanda kurung mengapit angka atau huruf yang memerinci satu urutan keterangan.

Contoh: Bauran Pemasaran menyangkut masalah (a) produk, (b) harga, (c) tempat, dan (c) promosi.

Hindari penggunaan dua pasang atau lebih tanda kurung yang berturut-turut. Ganti tanda kurung dengan koma, atau tulis ulang kalimatnya.

Contoh:

Tidak tepat: Nikifor Grigoriev (c. 1885–1919) (dikenal juga sebagai Matviy Hryhoriyiv) merupakan seorang pemimpin Ukraina.

Tepat: Nikifor Grigoriev (c. 1885–1919), dikenal juga sebagai Matviy Hryhoriyiv, merupakan seorang pemimpin Ukraina.

Tepat: Nikifor Grigoriev (c. 1885–1919) merupakan seorang pemimpin Ukraina. Dia juga dikenal sebagai Matviy Hryhoriyiv.

ü Tanda Kurung Siku ([…])

1. Tanda kurung siku mengapit huruf, kata, atau kelompok kata sebagai koreksi atau tambahan pada kalimat atau bagian kalimat yang ditulis orang lain. Tanda itu menyatakan bahwa kesalahan atau kekurangan itu memang terdapat di dalam naskah asli.

Contoh: Sang Sapurba men[d]engar bunyi gemerisik.

2. Tanda kurung siku mengapit keterangan dalam kalimat penjelas yang sudah bertanda kurung.

Contoh: Persamaan kedua proses ini (perbedaannya dibicarakan di dalam Bab II [lihat halaman 35–38]) perlu dibentangkan di sini.

ü Tanda Petik (“…”)

Sisipkan teks atau kode script (gambar atau video) di sini Tanda ("...") petik berfungsi untuk menandai kalimat langsung atau percakapan dalam naskah drama.

1. Tanda petik mengapit petikan langsung yang berasal dari pembicaraan dan naskah atau bahan tertulis lain.

Contoh:

"Saya belum siap," kata Mira, "tunggu sebentar!"

Pasal 36 UUD 1945 berbunyi, "Bahasa negara ialah Bahasa Indonesia."

2. Tanda petik mengapit judul syair, karangan, atau bab buku yang dipakai dalam kalimat.

Contoh:

Bacalah "Bola Lampu" dalam buku Dari Suatu Masa, dari Suatu Tempat.

Karangan Andi Hakim Nasoetion yang berjudul "Rapor dan Nilai Prestasi di SMA" diterbitkan dalam Tempo.

Sajak "Berdiri Aku" terdapat pada halaman 5 buku itu.

3. Tanda petik mengapit istilah ilmiah yang kurang dikenal atau kata yang mempunyai arti khusus.

Contoh:

Pekerjaan itu dilaksanakan dengan cara "coba dan ralat" saja.

Ia bercelana panjang yang di kalangan remaja dikenal dengan nama "cutbrai".

4. Tanda petik penutup mengikuti tanda baca yang mengakhiri petikan langsung.

Contoh: Kata Tono, "Saya juga minta satu."

5. Tanda baca penutup kalimat atau bagian kalimat ditempatkan di belakang tanda petik yang mengapit kata atau ungkapan yang dipakai dengan arti khusus pada ujung kalimat atau bagian kalimat.

Contoh:

Karena warna kulitnya, Budi mendapat julukan "Si Hitam".

Bang Komar sering disebut "pahlawan"; ia sendiri tidak tahu sebabnya.